王来明1

请问各位老师，胡风汉月的今别离一段中，由G调转F调用什么弦拉呀。谢谢。

hyx-sgh

是不是由5，2弦儿，改为6,3弦儿拉啊？研讨探讨！

张长弓

王来明网友你好，问题提的很好。
《胡风汉月》转调(G-F)时，板胡要准备两把，都定25弦，一把外弦定A,一把外弦定G。
转调之前用外弦A的琴，转调之后换外弦G的琴。
注意转调之前休止几小节换琴后，转调时板胡进入。
其他伴奏乐器不用换琴，变调（G-F)即可。

dt828

开始用5—2弦。大量的干唱和二胡及弹拨单独伴奏。到王爷呀的呀转为1—5弦。其中多处干唱。到左贤王念白处又回到5—2弦。当念白到你汉家转到6-3弦，一直到最后，一直使用6—3弦。其中间奏或背景音乐单用二胡和弹拨。这个选段我认为在评剧伴奏中是比较难的一段，一个是转弦比较多，最难的是6—3弦部分，本来主旋律应该是6或3，可是它的主旋律却是5。这就给拉弦带来难度（对于我们业余来说）。然而它的魅力也就在于此。如果乐队和演唱者配合得好，相当的好听。刘秀荣的这段演唱把戏推到了最高峰，达到了最高潮。把蔡文姬为了国家割舍夫妻及儿女的感情，毅然别离。感情既柔情似水又悲壮豪放、铿锵有力，扣动人们的心弦。太棒了！

张长弓

楼上把这个段子把握的非常好，看出来是位行家。
《胡风汉月》今别离唱段难度很高，但很好听。主要是音乐创作中，增加了其他评剧唱段通常所没有的音乐元素，故演唱及伴奏都要求很精，表现力非常好，有特别完美的视听效果。
要回答一楼的问题，应该是：（G转F后）用25弦，转调前要换琴。

WYS

张长功老师说的非常清楚,确实用两把板胡.从左贤王念白开始板胡已经停了,用高胡领奏,一直到国事家事你要撑起来后的那段过门开始板胡进入.此时的板胡应该是F调的(但应是52弦,既:外弦定G).

王来明1

感谢各位老师的指点，我明白了。如张长弓老师所讲，最好用两把板胡，效果最好。业余玩者用一把板胡，转调为F调用6-3弦拉，也是一个办法。但与曲子的5主旋律不搭调，不太好听，但乐器多也可互相弥补。不知道我的理解是否对。

lgd

如果演员能唱上去还转调干吗，演员唱不上去才降调的。评剧没有用6-3弦的，5是评剧当中最常用的你怎么处理？

dt828

王来明老师提的这个问题非常好，很值得我们这些业余乐手们研究学习，从而提高技艺。对是否准备两把板胡，我还弄不明白，因为我不是拉板胡的。如果今别离后半部分用低调板胡拉，还是5—2弦。当然可以，但我觉得好像不是那个味儿。比如拉京剧西皮，把弦调好，用5—2弦拉，绝对不行，那就不是京剧了。我想提出《向阳商店》中喜彩莲唱的夸手，紧接着张淑桂唱夸手，都是F调。如果也换板胡，用5—2弦拉，行不行。这段双夸手怎么拉。请大家讨论。我还想提出《朱痕记》中望坟台一段马泰唱腔，是用4—1转1—5弦拉还是用5—2转2—6弦拉，我看业余的怎么拉的都有。请有经验的乐手们发表意见。

WYS

关于今别离这段唱段是否用两把板胡的问题，LGD最有发言权，他和今别离原版伴奏琴师是好朋友，他说的没错。
京胡分西皮、二黄。板胡也分F、G、A调之分，不是一把板胡拉几个调门。当然你说业余的凑合着玩也未尝不可。
夸手这段唱腔，是根据唐山皮影创作的,大部分是四胡（四弦）伴奏，板胡是绝对出不来这个韵味的。板胡在后半部“搞的你一双小手……”开始板胡进入（也是52弦），大家可以仔细听听这段唱的音频。
望坟台这段唱,大板胡用15弦转52弦，二胡用41弦转15弦。
不妥之处请批评指正.

百合帮主

   就望坟台大板胡转弦问题与WYS老弟商榷，是不是应该先用5 2后转5 1哇？

[ 本帖最后由 百合帮主 于 2011-11-30 11:53 编辑 ]

WYS

百合老您好，不好意思，讨论几个小问题惊动您了。
我理解是这样，大板胡正调是D调，里弦定A，外弦定E，拉52弦。这段唱腔是A调既1=A，所以我认为应该是15弦。到两军阵遇黄龙把元帅追赶转为前1=后5了，就是转为52弦了，也就是大板胡的正调——D调。
所以我还坚持这段唱腔是15弦转52弦，不知对否，请百合老指教。

百合帮主

  老弟  真不好意思的应该是我！也是我一时没算过账来，就和老弟‘商榷’！看了你的帖子才晃然大悟！你说的完全正确！由定弦A E到变调都是对的！老哥冒失了！！！   

WYS

百合老哥您客气了，您是德高望重的前辈，希望以后多指点。

疯子

现代评戏所用器乐不单单是用板胡、二胡那么几件了，这段唱转F调后怎么伴奏首先看唱腔是什么风格，我听着是“唐剧”风格，WYS老弟您听是不是呀，因为您是唐山人。

WYS

疯子老兄，您说的是今别离吗？您说的非常正确，后半部确实有“唐剧”风格。它不但有唐剧风格还有新疆民歌的风格。您就单听中间《抛不开》那几句板鼓的伴奏，那也是别有特色的。这段唱的伴奏是一个大乐队，包括管弦乐和电声，所以按一般评剧乐队是出不来这个效果的。理解的不对请批评指正。