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这个问题各位老师探讨的很专业，作为业余玩者深感激励，大有打开茅塞之效。纵观大千世界，凡技术行当，或多或少都涉及功力问题，而功力的大小优劣，决定着完成某项事业的质量好坏。所以也是众多玩技术的所追求的一种难以量化的指标。打个比方，就拿前面百合老提到的大过门来说，专业也拉，业余也拉。把谱子放到面前谁都能拉下来，但人家专业和有的业余手拉得又快又清楚，有的业余手虽然也一个字没落，但时间拖沓，象丢转儿欠电一样，完全不是大过门所应表现的激烈情绪，我想这应该就是功力的差别。因此我认为所谓“功力”，是比照而言，没有高山不显平地，没有更好此之最好。高手的功力源于天赋+勤奋+好学+创造，追求高手的过程就是提高功力的过程。反之，如果不谋追求高手，好歹都行，也就无所谓功力了。（语无伦次，瞎说几句）

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（回百合老师）说实在的，业余玩者说功夫到家是很难做到的，因为知识基础和见识机会都有限，不像专业的要经师、入科班，接受理论方和技术方面的训练。问题是要有虚心学习的精神，不能满足于一知半解，更不能在基本不懂、基本不会的情况下抄家伙就干活，一味的满足自己的表现欲。像专业老师所“佩服”的那样哪也不是哪，“胆子真大”。事实上，所说并非普遍想象，但也不是虚构。有学习提高意识的还是大多数，见面互相尊称老师就是佐证。其实，学习的机会和方式也很多，曲谱网就是一个好课堂，据本人所见，专业老师们大多并不保守，乐于教人，只要你好好地问，人家就会好好地告诉你。诚然，市场观念也应该占有一定位置，但为了长远利益，还是要把长功力重视起来。（瞎说了，见笑见笑）

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百合老师提到功内功外的概念（想必是内功外功吧），深受启发。个人觉得凡“功”的形成必是由内而外，各种物理性的“功”除了做功方式的转化，其能量的释放大都是由内向外，最终在接受的物体上显示“功力”。由此不难想到制造音乐也不例外，要想处理好每一个音符，必须首先对该音符的处理结果有一个想象，想都想不到不可能做到，想得到的才有可能做到。做到的与想到的之间的差别体现了自己的动手能力，用物理词是否可叫“功力”，显然是反比关系。而想到的与老师或是其他途径得到的指点（包括观察力）之间的差距体现了自己的悟性，是否可叫“知识能”。不难看出，如果有追求的话，各个较高层次的技术信号在心里聚积，通过动手逐渐变成“功力”而体现在我们的实际操作中。（随口闲谈）

[ 本帖最后由 戏迷MP5 于 2012-2-13 09:17 编辑 ]

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茶瓶记“跑楼”这段很好玩的。请问百合老，您是说那反复的 5161  5161 叫花梆子吗？它的名称有什么来头、讲究的吗？评剧里用这种“板式”的多吗？那位主弦是现场用嘴唱的音符吧？